核心能力指標
國立臺北商業大學 應用外語系系(科)核心能力指標
100.12.8 應用外語系(科)100 學年度第 1 學期第 3 次課程委員會暨 100 學年度第1次本位課程會修訂通過
101.12.20 應用外語系(科)100 學年度第 1 學期第 4 次課程委員會暨 100 學年度第2次本位課程會審議通過
101.3.5 應用外語系(科)100 學年度第 2 學期第 1 次課程委員會、101.3.27 本系 100 學年度第 2 學期第2次系務會議複審通過
101.4.16 應用外語系(科)100 學年度第 2 學期第 2 次課程委員會審議、101.6.11 本系 100 學年度第 2 學期第4次系務會議複審報告
101.6.20 應用外語系(科)100 學年度第 2 學期第5次課程委員會追認
101.10.2 應用外語系(科) 101 學年度第1學期第2次系務會議審議通過
103.11.24應用外語系(科) 103 學年度第1學期第 3次課程委員會審議
104.01.07 應用外語系(科) 103 學年度第1學期第5次系務會議通過
108.09.05應用外語系(科) 108 學年度第1學期第1次課程委員會審議
108.09.05應用外語系(科) 108 學年度第1學期第1次系務會議通過
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編號 |
系科指標簡稱 |
指標定義說明 |
對應院指標 |
對應校指標 |
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1 |
英語能力 English Proficiency |
英語一般能力及文學文化創作能力
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專業素養 品格教育 實務技能 |
實務技能 創意創新 社會關懷 自我管理 |
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2 |
第二外語能力 Second Foreign Languages Ability |
具備日語、法語、德語、西班牙語其中一種語言中級之聽、說、讀、寫能力 |
專業素養 品格教育 實務技能 |
實務技能 創意創新 自我管理 |
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3 |
外語應用 專業能力 Professional Applied Foreign Languages Ability |
外語教學、翻譯、專業溝通及經貿商務能力
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專業素養 品格教育 實務技能 |
實務技能 創意創新 自我管理 |
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4 |
社會學習 統合能力 Integrated Social Studies Ability |
人文素養與服務學習能力
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品格教育 |
社會關懷 自我管理 |