美國愛達荷州州立大學教育學院博士

輔仁大學德文研究所碩士

東吳大學德文系學士

現 職：

國立台北商業技術學院應用外語系副教授 兼系主任(2010－)

擔任課程：商用英語會話、應用英文寫作、文摘選讀、德語等…

實務專長：國際貿易、外語習得

校內分機：6439

研究室：圖704

個人網頁：

Office Hours：星期一第7、8節 星期二第7、8節

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研究成果及其他

(A) Coference Papers and Presentations

1. Wei, J. K. (2007). Graduate Student Perceptions of English Writing at A University of Technology. Hsiang-Shan International Conference, Hsinchu, Taiwan
2. Wei, J. K. & Jenks, M. (2005). A Study on Rubrics for Writing Assessment. ETA Conference, Taipei, Taiwan.
3. Jenks, M. & Wei, J. K. (2005). Developing a Face-to-Face Digital Communications Lab. ETA Conference, Taipei, Taiwan.
4. Adams, H. & Wei, J. K. (2005). Using ADDIE Model to Design Distance Instruction system for University Students. AECT Convention, Florida, USA.
5. Hsiung, H. L. & Wei, J. K. (2003). The Application of Excel As Risk Analysis Model In Financial Management Teaching – In Example of Economic Value Added (EVA). SWDSI Convention, Texas, USA.

(B) Chapters, Books and Theses

1. Wei, J. K. & Yeh, C. H. (2006). Cultural Cognition Versus Language Learning. In Y. N. Leung, M. Jenks & C. S. Hsia (Eds.), New Aspects of English Language Teaching and Learning (pp. 242-248). Crane: Taipei, Taiwan.
2. Wei, J. K. & Huang, C. H. (2006). A Contrastive Analysis in English Learning Styles Development of the Degree Program Students. In Y. N. Leung, M. Jenks & C. S. Hsia (Eds.), New Aspects of English Language Teaching and Learning (pp. 229-241). Crane: Taipei, Taiwan.
3. Jenks, M., Wei, J. K. & Huang, Y. C. (2006). Evaluation of Digital Face-to-Face Communication for University-level ELT. In Y. N. Leung, M. Jenks & C. S. Hsia (Eds.), New Aspects of English Language Teaching and Learning (pp. 372-380). Crane: Taipei, Taiwan.
4. Wei, J. K. (2003). The Effect of Meaningful-Making Technology on Learning A Foreign Language: Integrating Video Clips with Two Captioning Modes on A Simulated German-Learning Website (dissertation).
5. Hsieh, J. S. & Wei, J. K. (1996). A Study of Classroom Activities of Foreign-Language Courses at Private Institute of Technology in Taiwan (MOE grant) .
6. Wei, J. K. (1991). Kontrasteffekte als konstitutive Elemente in Heinrich Heines “Deutschland. Ein Wintermärchen” (master thesis, awarded by National Science Council in 1993, 2. term)

(C) Technical Reports

1. Wei, J. K. (2007). Writing Clinic (II). MOE grant.
2. Wei, J. K. (2006). Writing Clinic (I). MOE grant.
3. Jenks, M. & Wei, J. K. (2005). Face-to-Face Digital Communications Lab. MOE grant

國立臺灣大學 外國語文所 博士

國立臺灣大學 外國語文所 碩士

國立臺灣大學 外國語文系 學士

任教課程：翻譯、字源學、進階英文、英語會話

實務專長：文學作品翻譯、文學學術論文翻譯

主要經歷

1、國立臺北商業技術學院應用外語系專任副教授 2001/08迄今

2、輔仁大學外語學院兼任副教授 2005/09迄今

(任教課程：初階拉丁文一、二，進階拉丁文三、四)

3、私立德明技術學院專任講師、副教授 1992/08至2001/07

校內分機：6434

Office Hours：星期二 12:30-13:30 星期三 12:30-13:30

教學獎勵

教育部顧問室93年度第2學期「人文社會科學教育─主題導向之跨校合作計畫（多元文化組）」：古典後期與中世紀傳記文學（輔仁大學外語學院西洋古典暨中世紀文化學程）

學術活動

1、英國古典教師協會(Joint Association of Classical Teachers)會員

2、英國拉丁文教師協會（Association for Latin Teachers）會員

3、台灣西洋古典、中世紀暨文藝復興學（Taiwan Association of Classical, Medieval and Renaissance Studies）會會員

4、教育部96年度「補助推動人文社會學科學術強化創新計畫」《內戰紀》與《高盧戰記》研讀活動

5、教育部顧問室95年度「人文社會科學史料典籍研讀計畫」羅馬史詩《變形記》(Metamorphoses)研讀會

6、教育部顧問室94年度「人文社會科學史料典籍研讀計畫」羅馬史詩《埃內亞記》(Aeneid)研讀會

外語學習成果展演

1、《台北市九十五年度高中第二外語聯合成果展》，北一女中古典拉丁文。96年4月21日，西松高中。

2、《西洋古典暨中世紀文化日研討會》，古典拉丁文。95年12月16日。輔仁大學。

著作

壹、期刊論文

Lee, Yen-fen. “Richard Crashaw’s Crucifixion Poems.” Journal of National Taipei College of Business. 4 (2003): 209-245.

Lee, Yen-fen. “The Mystical Motif of God-as-Bridegroom in Crashaw’s Three Religious Poems.” Journal of National Taipei College of Business. 3 (2002):147-179.

Lee, Yen-fen. “Spiritual Sensations: Richard Crashaw’s ‘Hymn of St. Thomas in Adoration of the Blessed Sacrament.’” Journal of Tak-Ming College 18 (2001):99-112.

Lee, Yen-fen. “The Power of St. Celilia’s ‘Conseil’: Chaucer’s ‘Second Nun’s Tale.”Journal of Tak-Ming College. 15 (1999):115-125.

Lee, Yen-fen “A Utopia Envisioned by a Woman’s Inner Consciousness: A Reading of Marge Piercy’s Women on the Edge of Time.” Journal of Tak-Ming College. 14 (1999): 209-245。

貳、研討會論文

Lee, Yen-fen. ‘Virgil’s Poetic Account of “Orpheus and Eurydice”: A Reading of Georgics 4:464-527.’ First International Conference of the Taiwan Association of Classical, Medieval and Renaissance Studies. Fujen Catholic University, Taipei Taiwan. April 2007.

Lee, Yen-fen. “Poetry and Friendship: Catullus’ Poems 13 and 50.” Conference of Western Classical and Medieval Studies. Fujen Catholic University, Taipei Taiwan. December 2006.

Lee, Yen-fen. “The Interaction of the Human Person and Nature: Miracles in Gregory’s Life of Benedict.” Seventh Annual Fu Jen University Medieval Conference. Fujen Catholic University, Taipei Taiwan. April 2006

叁、翻譯作品

（一）英譯中

１、期刊論文

〈挪借但丁的世界：薇拉．凱瑟的美國中世紀主義〉，John J. Murphy著。

《中外文學》，第32卷第6期，2003年11月，第75-92頁。

〈「完美高貴的騎士」：喬叟、騎士精神、與《坎特伯利故事集》中的亞瑟王傳奇〉，Carolyn F. Scott著。《中外文學》，第30卷第5期，2001年10月，第45-59頁。

２、研討會論文、專題演講

〈對歐洲漢學現況的省思〉，Bernhard Fuehrer著。輔仁大學第一屆漢學國際研討 會，2003年9月。

〈德國《舊約》譯經學者朱里斯．葛瑞爾譯注之《老子》(1990)〉，Knut Walf 著。輔仁大學第二屆聖經與中國國際研討會。2002年1月。

〈信仰的意象：以文字創作塑造生命歷程〉，John McNamee著。輔仁大學第四屆文學與宗教國際會議：當代文學中的靈光。2001年11月。

（二）中譯英

“Both Boast of Beauty” (〈都是美〉)，陳祖彥著，The Chinese PEN （當代臺灣文學選譯），2006年夏季號。pp. 37-39.

“You Owe Me a Tale”（〈你欠我一個故事〉），張曉風著，The Chinese PEN （當代臺灣文學選譯），2005年秋季號。pp. 11-18.

“Gentlemen”（〈紳士〉），黃武忠著，The Chinese PEN （當代臺灣文學選譯），2004年秋季號。pp. 48-57.

“Summer Meadows”（〈夏日草原〉），席慕蓉著，The Chinese PEN （當代臺灣文學選譯），2003年秋季號。pp.15-18.

“Smiling Ambassador of Literature”（〈微笑文學大使〉），朱炎著，The Chinese PEN（當代臺灣文學選譯），2002年冬季號。pp.104-109.

“The Candle”（〈燭〉），林海音著，The Chinese PEN （當代臺灣文學選譯），2002年春季號。pp.15-29.

美國德州大學(奧斯汀)英語教學博士

擔任課程：中英口譯、英語會話

主要經歷：

國立中正大學外國語文學系副教授

校內分機：6475

研究室：育840

個人網頁：

Office Hours：星期四第7節 星期五第4節

期刊論文

1.Investigating the Factors Affecting the Performance of Technical College Students in an English Interpreting Training Course.

研討會論文

1.「“My Lao-tzu"論文集」《台灣口筆譯教學國際研討會》。

2.「專科學校中英口譯教學課程設計」《第十一屆口筆譯教學研討會》

3.「中文經典閱讀與英文翻譯寫作課程設計」《第三屆以中/英文為第二語言/外語之閱讀與寫作教學研討會》

專業服務與榮譽

1.九十四學年度國立台北商業技術學院校教評會委員。

2.九十四學年度國立台北商業技術學院教師研究獎補助委員會委員。

3.九十四學年度國立台北商業技術學院應用外語系教師評審委員會委員。

4.九十五學年度國立台北商業技術學院校務會議委員。

5.九十五學年度國立台北商業技術學院校教評會委員。

6.九十五學年度國立台北商業技術學院應用外語系教師評審委員。

淡江大學英文所英語教學博士

英國倫敦大學英文系碩士

國立成功大學外文系學士

擔任課程：英文寫作、英語會話、商用英語會話

主要經歷：華視空中進修學院英語教學節目「字彙與閱讀」主講人

校內分機：6438

校外撥號：02-23226438

研究室：圖705

Office Hours：星期一第3、4節 星期二第4節

個人網頁：

Office Hours：星期一第9、10節

PUBLICATIONS

Journal Articles

1.Chiu, Yi-hui. (2006). Difficulties of Writing for Publication for NNSNovice Scholars in Taiwan. The 23rd Conference on English Teachingand Learning Department of English, Wenzao Ursuline College of Languages. 232-242.

2.Chiu, Yi-hui. (2005). Instructional Implications from an Impromptu Speech Contest.Hwa Kang Journal of English Language & Literature, 11, 134–153.

3.Chiu, Yi-hui. (2005). An Investigation of the Role of Grammar in ESL/EFL Conversation Textbooks. Northern Taiwan Journal, 28, 377–388.

4.Chiu, Yi-hui. (2004). The L2 Acquisition of the Coordinating Conjunction “and” in Taiwanese Learners’ Interlanguage at College Level. Asian EFL Journal. 6 (3), 1–20.

5.Chiu, Yi-hui. (2004). Coaching a Student to Develop Coherence Based upon TopicalStructure Analysis: A Case Study. Journal of Language and Learning, 2 (2),154–170.

6.Chiu, Yi-hui. (2002). Strategy-based Instruction in Listening Comprehension：Theoretical Perspectives. Kuang Wu Journal, 25, 635–653.

7.Chiu, Yi-hui. (1997). Female Ideology and Style in Kate Chopin's The Awakeningand Charlotte Perkins Gilman's The Yellow Wallpaper. Chung Chou Journal, 10, 123–153.

SCHOLARLY PRESENTATIONS

1.Chiu, Yi-hui. (2006). The Use of Coordinating Conjunctions in Writing. Paperpresented at Department of Applied Foreign Languages,Northern Taiwan Instituteof Science and Technology.

2.Chiu, Yi-hui. (2006). Writing for Publication: what are the effective strategies for beginning academics? Tamkang International Conference on Second Language Writing.

3.Chiu, Yi-hui. (2004). Investigating the Performance of And in the Interlanguage of the Adult Learner. 13th International Symposium and Book Fair on English Teaching, Taipei, Nov. 12–14.

4.Chiu, Yi-hui. (2004). A Quick Way to Arouse Students’ Coherence. Paper presented at The Fifth Pan Asian Conference on Language Teaching (PAC5), June 24-27. Far Eastern National University, Vladivostok, Russia.

5.Chiu, Yi-hui. (2003). The Effects of Strategy-based Instruction on Listening Comprehension. 12th International Symposium and Book Fair on English Teaching, November 7-9, 2003.

6.Chiu, Yi-hui. (2001). A Case Study of An Internet-based Reading/Writing Project Writing Approach. Paper presented at the Tenth International Symposium on English Teaching (ETA), November 16-18, 2001, Taipei.

中文著作

邱怡慧著。(2007)。「字彙與閱讀一」。大專用書，中華電視公司教學部。

UNPUBLISHED THESIS & DISSERTATION

Chiu, Yi-hui. “An Analysis of Feminist Readings on Two Novels”. Unpublished MA dissertation, Royal Holloway and Bedford New College, University of London, U. K.

Chiu, Yi-hui. “Writing for Publication: Five Novice Taiwanese Scholars' Composing Processes and an Analysis of Their Writings of Thesis Introductions”. Unpublished Ph.D. dissertation, Tamkang University, Taiwan.

學    歷：

國立政治大學外交系國際關係博士 (2006)

國立政治大學法律系法學碩士(2001)

英國 READING大學歐洲研究碩士 (1992)

國立台灣師範大學英語系學士 (1982)       

現    職 :

國立台北商業技術學院應用外語系副教授

目前任教科目：國際事務專題(英語授課)、國際現勢、WTO專題(英語授課)

實務專長：國際企業實務、國際新聞實務、翻譯實務(經貿及法政領域)

學術專長：國際經貿組織(尤其WTO, EU)及法律、國際貿易政治、經貿外交與談判決策、國際政治經濟學

主要經歷：

國立臺北商業技術學院應用外語系系主任 (2007-2010)

英國劍橋大學訪問學人 (2010年暑期)

中央研究院歐美研究所訪問學人(2008年暑期)

政大外交研究所碩士班論文口試委員

政大外交系「國際政治經濟學」代理授課15小時(97學年第1學期)

「國際關係」(英語授課) 代理授課4小時(97學年第2學期)

北商學報、致理學報、致理法學期刊、NTCB Foreign Languages and Literature Studies編審委員

致理技術學院國際貿易系專任講師、助理教授、副教授(1999-2007)；兼註冊組組長(2000-2004)、兼應用英語系系主任(2006-2007)

新聞及出版業文字工作者 (1985-1999，專兼)：歷任遠見雜誌國際編輯、民生報外交暨外事記者(歐風專刊撰稿人)、TVBS國際新聞主編、台灣日報國際新聞中心副主任代主任、天下文化出版公司翻譯人員

國際貿易從業人員(1993-1998)從基層業務人員到決策階層共5年，目前仍擔任不支薪顧問)

校內分機：6439

個人網頁：http://ms.ntcb.edu.tw/~afl2/david/

Office Hours：星期二第1、2節

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研究成果及其他

十本英漢譯作(皆為天下文化出版)及大量文章、文件；WTO國際經貿領域學術論文十餘篇，其中三篇登於TSSCI正式名單期刊;另參與編著二本英語學習專書。

一．英漢譯作

-1995-2000年間，翻譯財經企管著作十本，合計約150萬字，皆由天下文化出版公司出版，以企業組織及策略管理、國際政經趨勢為主，獲國內博碩士論文引述超過1000次-根據國家圖書館索引，並獲學術機構(政大科管所、中華民國管理科學學會)、政府單位(新聞局、經濟部中小企業處)及新聞媒體獎勵，代表譯作書名如下：

譯作

1.周旭華譯(2008)，建立公司願景(Building Your Company’s Vision, James Collins原著)，哈佛商業評論(Harvard Business Review)中文版，2008年5月，頁87-101。

2.周旭華譯(2007)，競爭策略(第二版)(哈佛大學教授麥可波特Michael Porter經典作，24萬字)

1．競爭策略(哈佛大學教授麥可波特Michael Porter經典作，24萬字)，1998。

2．變革(哈佛大學哈佛商業評論論文集)，2000。

3．勇於創新(八八年經濟部金書獎得獎作品)，1998。

4．戴明的管理方法(八六年十大科管好書入圍)，1997。

5．變動的年代(英國管理大師韓第Charles Handy原作)，1997。

另五本為：發展型管理、優勢行銷、覺醒的年代、企業推手、造就自已。

-1991-1992曾於民生報「歐風專刊」撰寫歐洲單一市場專題報導五篇。

-1988-1991為ICRT 翻譯‘ Meet the Future’系列廣播文稿 。

-另曾翻譯大量文章、文件。

-中華民國翻譯學會創會會員

二．英語學習專書

-參與編著二本特考英文系列叢書—文法篇、字彙篇(副主編，與蔡克中、何子祿等合編)2007年，文鶴出版有限公司。

三．期刊及研討會論文

1.      Hsu-hua Chou. “Constructing Mutual Recognition Regimes for Cross-Strait Economic Integration in Services—WTO Context and EU Experience,” Conference Paper, ACPS(美國中國政治研究學會)-NCCU(政治大學國際事務學院) Conference on Peaceful Development and Deepening Integration in the Greater China Region , June 2009 (proposal accepted)

2.周旭華。國際法與國際關係科際整合之WTO研究取向初探(已投稿)

3.周旭華。WTO特殊與差別待遇條款的談判：歐洲聯盟的策略與影響(已投稿)

4.Hsu-hua Chou (forthcoming, 2009). “Coalition-building as Taiwan’s Strategic Option in the WTO Lawmaking Negotiations,” Chinese(Taiwan) Yearbook of International Law and Affairs (英國倫敦Cameron May出版社全球發行，有審查制度，收錄於HeinOnline法律資料庫)。

5.Yi-hui Chiu and Hsu-hua Chou (2009). “On Teaching International Affairs to Applied Foreign Languages Majors.” NTCB Foreign Languages and Literature Studies.

6.周旭華(2008)。「開發中國家參與WTO談判之結盟考量與議題策略-以1999-2001觀光立法推動為例」《國際關係學報》(匿名審查制，已申請TSSCI)

7.周旭華(2005)。「我國WTO 義務履行的國際法基礎-以米酒稅調降事件對美諮商為例」《政大法學評論》。(TSSCI)

8.周旭華(2005)。「WTO 與全球化法律治理-以觀光附件提案為例」《問題與研究》。 (TSSCI)

9.Kuo-jung Lin, Hsu-hua Chou, Chi-yu Cheng, and Hsi-hsun Hsu (2005). “The Study of the Impact of Taiwan’s WTO Accession on its Sporting Industries,” Taiwanese Journal of WTO Studies (in English)

10.周旭華(2005)。「從坎昆部長會議看我國在WTO 下的立法參與」《中國國際法與國際事務年報》(國科會「法學期刊評比」專業類第一級)，十七卷，2005 年出版，台灣商務印書館)。

11.周旭華(2005)。「2002 年我國國際貿易法實踐觀察報告」《中國國際法與國際事務年報》，十六卷(91 年號，2005 年4 月出版)，台灣商務印書館。

12.周旭華(2004)。「我國加入WTO 前後的若干國際法課題」《中國國際法與國際事務年報》，第十五卷，台灣商務印書館，2004 年9 月出版。

13.周旭華(2002)。「自然法思想與十八世紀英國著作權法制」《致理學報》(有外審制度)，第十五期，2002年6 月。

14.周旭華(2001)。「歐洲共同體在GATT/WTO 下的談判及締約行為-法律面分析」《問題與研究》(TSSCI)。

15.周旭華(2001)。「WTO體系下的區域貿易協定審查機制-以服務貿易經濟整合協定為中心」《致理學報》第十四期，2001年6月，致理技術學院)

16.周旭華(2000)。「歐洲共同體對外貿易關係的權力劃分問題」《美歐季刊》，2000年冬季號，政大國際關係研究中心)

學位論文

1.《GATS 建制演進的政治經濟分析-以觀光服務貿易為例》政大外交系博士論文，2006 年。 (歐盟、美國、開發中國家之互動)

2.《歐洲共同體對外貿易關係的法律問題-以WTO協定相關問題為中心》，政大法律系碩士論文，2001年。

3.Ethical Aspects of EEC Advertising Law-英國瑞汀大學(University of Reading)歐洲研究碩士論文，1992年。

美國加州聖地牙哥州立大學與克萊蒙研究所教育哲學博士

美國加州舊金山州立大學英語教學碩士

擔任課程：英語專題製作、英語寫作、影視英文、英語文法、英文發音

實務專長：英語教學師、英語資訓練

主要經歷：

Aug. 2006 – July 2007  國立陽明大學　副教授   Associate Professor 

Aug. 2005 – July 2006  元培科技大學　副教授   Associate Professor 

Aug. 1996 – July 2005   文藻外語學院  講師、副教授　Lecturer, Associate Professor

Aug. 2001 – May 2003   美國加州聖地牙哥葛斯孟大學 講師 Lecturer

校內分機：6437

研究室：圖706

個人網頁：

Office Hours：星期一 12:00-13:30(圖704) 星期二 12:00-13:30(藝306)

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研究成果及其他

專書及專書論文 (Chapters in Books and Dissertation)

1.  Chu, Shu-ching. (2006). Essential needs for teacher training: student teachers' perspectives. In, Yiu-nam Leung, Michael Jenks, & Hsia Chung-shun (Eds.), New Aspects of English Language Teaching and Learning,pp.115-125. Taipei: Crane Publishing Company.

2.  Hsieh, Shu-min, & Chu, Shu-ching. (2006).Making “friends” an English learning partner.In, Yiu-nam Leung, Michael Jenks, & Hsia Chung-shun (Eds.), New Aspects of English Language Teaching and Learning, pp.351-361. Taipei: Crane Publishing Company.

3. Chu, Shu-ching. (2003). English Teacher Education Programs: Taiwanese Novice Teachers’ and Classroom Teachers’ Views on their Preparation (Doctoral dissertation, Claremont Graduate University and San Diego State University, 2003).

4. Geary, M, & Chu, Shu-ching. (1999). A Taiwan model for training elementary school English teachers. In Maya K. David, Tunku M. Mohtar, & Fatimah Haron, (Eds),  English Language Teaching in Challenging Times, pp. 100-109. Petaling Jaya, Malaysia: MELTA.

研討會論文 (Conference Papers)

1. Chu, Shu-ching. (2006).Using videos as a motivational tool. Paper presented at the Fifteenth International Symposium and Book Fair on English Teaching. ETA, Taipei.  

2. Chu, Shu-ching. (2006). English Teacher Preparation Programs: Teacher College vs. Private College. Proceedings of the 23rd International conference on English Teaching and Learning in the Republic of China, 243-258. Kaohsiung: Kaun Tang International Publications Ltd.

3. Chu, Shu-ching. (2005). Challenges in teaching English at Taiwan elementary schools. The Fourteenth International Symposium and Book Fair on English Teaching, Vol. 2, 80-91. Taipei, Crane Publishers.

4. Chu, Shu-ching. (2004). Critical perspective in engineering the doctoral process: ethically diverse voices. Symposium conducted at the annual meeting of AERA, San Diego, USA.

5. Chu, Shu-ching. (2003). English teacher education: teachers’ perspectives. Paper presented at the JALT 2003 Conference, Shizuoka,Japan.

6. Chu, Shu-ching. (2003). An investigation on Taiwan’s student teachers’ perceptions toward teacher preparation. Paper presented at the Twelfth International Symposium and Book Fair on English Teaching, Taipei, Taiwan.

7. Chu, Shu-ching. (2002). Technology in EFL Curriculum. Paper presented at the Eleventh International Symposium and Book Fair on English Teaching, Taipei, Taiwan.

8. Geary, Michael & Chu, Shu-ching. (2002). Developing Communication Fluency Using Oral Journals. Paper presented at the TESOL 2002 Conference, Salt Lake City, USA.

9. Chu, Shu-ching. (2001). Elementary school teachers’ attitudes toward English teaching methodologies. Proceedings of The Tenth International Symposium and Book Fair on English Teaching, 367-379.  Taipei: Crane Publishers. (San Diego State University)

10. Chu, Shu-ching. (1999). Project Work in Translation—Expanding the Classroom.  Paper presented at the First English for Specific Purpose Seminar, Tau-yuan, Taiwan. 

11. Chu, Shu-ching. (2000). Project work -- an alternative in translation. Foreign Languages Teaching and Humanity Education Symposium. Kaohsiung City: Wenzao Ursuline College.

12. Chu, Shu-ching. (1999). Project Work in Translation—Expanding the Classroom.  Paper presented at the First English for Specific Purpose Seminar, Tau-yuan, Taiwan.

美國愛達荷大學技職教育學院哲學博士

美國愛達荷大學商業教育碩士 (M.Ed)

美國愛達荷大學大眾傳播學士(B.S)

美國華盛頓州立大學商學士 (B.A)

擔任課程：貿易英文書信、英文新聞閱讀、英文文摘選讀、商用英語會話、進階英語聽講

主要經歷：

校內分機：6430

Office Hours：星期二第7節 星期四第7節

專案計畫

1.九十五年度教育部提升技專院學生外語能力專案補助計畫

2.九十七年度教育部提升技專院學生外語能力專案補助計畫

專業服務與榮譽

1.九十四學年度國立台北商業技術學院二技入學推甄委員。

2.九十四學年度國立台北商業技術學院五專入學推甄委員。

3.九十四學年度國立台北商業技術學院應用外語系入學甄選小組委員。

4.九十四學年度國立台北商業技術學院應用外語系系務評鑑委員。

5.九十四學年度國立台北商業技術學院應用外語系教師評審委員會委員務。

6.九十四學年度國立台北商業技術學院應用外語系課程委員會委員。

7.九十五學年度國立台北商業技術學院二技入學推甄委員。

8.九十五學年度國立台北商業技術學院應用外語系系務評鑑委員。

9.九十五學年度國立台北商業技術學院應用外語系招生甄選小組。

10.九十五學年度國立台北商業技術學院應用外語系教師評審委員。

11.九十五學年度國立台北商業技術學院應用外語系課程委員會委員。

淡江大學英文系文學博士

淡江大學西洋語文研究所碩士

台灣大學外國語文學系

擔任課程：西洋文學經典選讀、西洋文學概論、電影文學賞析、研究方法、字彙與閱讀

實務專長：英語教學

主要經歷：台北商業技術學院應用外語系助理教授(2007.08~迄今)

台北商業技術學院應用外語系助理教授兼教學發展中心主任 (2007.08~2009.07)

南亞技術學院應用外語系主任(2005.08~2006.07)

南亞技術學院專任助理教授(2004.08~2007.07)

南亞技術學院專任講師 (2000.08~2004.07)

其他經歷：技專校院入學測驗中心98學年度四技二專統一入學測驗專業英文命題委員

教育部北區技專校院教學資源中心96年度計畫管考委員

開南大學應用外語系兼任助理教授(2006.08~2007.07)

淡江大學英文系兼任講師 (1998.08~2002.07)

台北市大直婦女中心「媽媽創意寫作班」講師 (二期1998~1999)

文化大學英文系兼任講師 (1998.08~1999.07)

台北科技大學兼任講師 (1996.08~1998.08)

華夏工專兼任講師 (1996.08~1998.07)

淡大英文系Conversation Club 義工助教 (1995.08~1996.07)

淡江大學英語聽講課程助教 (1993.08~1995.07)

台灣大學慈幼會山地親善服務團 (公關、活動組副組長)

校內分機：6430

校外直撥：02-23226430

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研究成果及其他

Dissertation and Thesis

Li-ping, Chang. Between Homelessness and Home: V. S. Naipaul and His World.

Diss. Tamsui: Tamkang University, 2004.

---, In Search of Female Self in Doris Lessing’s Martha Quest. Thesis at Tamkang University, 1996.

 

Publication

Ø Journal Paper

Chang, Li-ping. “(Re)location of Home in Louise Erdrich’s The Game of Silence.”  Children’s Literature in  ducation. (accepted on Oct. 31, 2010) (AHCI)

Chang, Li-ping and Chen-Kuei Yang. “Oral Tradition and Animals in Native American Children’s Literature: Louise Erdrich’s The Birchbark House as a  Case Study.” Mousaion: Speical Number on Children’s Literature and 

     Children’s Reading. 27.2 (2009): 178-190. (收錄於WilsonWeb Journal Directory)

Chang, Li-ping. “In Search of Female Self in Doris Lessing’s Martha Quest: A Female Heroic Quest Pattern.”

   北商學報,第14期,137-156頁。民國97年7月。

Chang, Li-ping. “Cultural Identity and Construction of Subjectivity: V. S. Naipaul’s Half a Life.”

   北商學報,第13期,131-146頁。民國97年1月。

Chang, Li-ping and Kao Cheng “Sexual Desire: A Picassoresque Reading of "Penelope" in James Joyce's

      Ulysses.”Nanya Journal 25 (2006): 95-108.

Chang, Li-ping. “From Darkness to Light: V. S. Naipaul’s Journeys to India as Demonstrated in His India Trilogy.”

      Hwa Kang Journal of Humanities. 27(2005):147-174.

Chang, Li-ping. “Female Bildungsroman: Doris Lessing’s Martha Quest vs. Theresa Hak Kyung Cha’s Dictee.

      Nanya Journal 24 (2004): 179-193.

Chang, Li-ping. “The Ambivalence Between Illusion and Reality in Keats’s Lamia.” Nanya Journal 23 (2003):

      107-113.

Chang, Li-ping. “Immigrant Movement: Maxine Hong Kingston’s The Woman Warrior.” Nanya Journal 22

      (2002): 101-111.

Chang, Li-ping. “Environmental Crisis and Ecological Consciousness: From Anthropocentrism to Ecocentrism.”

      Nanya Journal (2002): 89-99.

 

Ø Book

Chang, Li-ping and Kao Cheng. <千面女英雄: 朵麗斯．雷莘的《馬莎ž奎斯特》為例>《外國語文教學與跨文化研究學術研討會論文集》181-195頁。民國98年5月30日。

張麗萍、高正。<文學論文寫作研究方法專題課程之設計：以湯婷婷《女戰士》為例>《北商外與研究集刊》。文鶴出版商。97年7月。

 

Ø Conference Paper

Chang, Li-ping. “Imprisonment, Alienation, and Self-abandonment: V. S. Naipaul’s In a Free State”. (南亞技術學院應外系第九屆實用外語人才研討會)。97年5月30日。

張麗萍、高正。<空間、地點和身分︰以湯婷婷《女戰士》的移民情境為例>(南亞技術學院應外系第八屆實用外語人才研討會)。96年5月18日。

Li-ping, Chang. “Teaching Maxine Hong Kingston’s The Woman Warrior by Immigrant Movement Perspective” at the third conference on applied English personnel cultivation, in Nanya Institute of Technology, March 24, 2001.

Li-ping, Chang. “Immigrant Movements in The Woman Warrior” at the thirteenth annual MELUS conference (The Society for the Study of Multi-Ethnic Literature of the United States) in Nashville, Tennessee, March 18-21, 1999.

 

Ø教育部計畫：

(1) 97-99北區技專校院教學資源中心計畫—技職英文發展(商管英文)共140萬元。(計畫負責人) (97.8.1~100.6.30)

(2) 97-99教育部技職司函頒「全面提昇學生英語能力計畫」共300萬元。(計畫執行教師)  (97.4~99.12)

(3) 99教育部顧問室「人文社會科學史料典籍研讀計畫」跨校研讀---「女性主義現象學經典研讀」。

(計畫讀書成員及主讀人) (99.8.1~100.1.31)

(4) 94教育部技職司函頒「全面提昇學生英語能力計畫」150萬元，並因此榮獲績效優異推薦觀摩學校。(計畫主持人) (94.4~94.12)

(5) 94教育部顧問室「人文社會科學史料典籍研讀計畫」跨校研讀---文史20「奈波爾作品經典研讀」10萬元補助。(計畫主持人) (台顧字第0940018784號,94.1~94.12)

(6) 93教育部技職司函頒「全面提昇學生英語能力計畫」100萬元。(計畫執行教師) (93.4~93.12)

 

Ø校內教師專題計畫：

(1) 99年度國立台北商業技術學院校內專題「諤翠曲的《沉默遊戲》中之家的遷移/重置」補助(計畫主持人）(99.8~99.12)

(2) 96年度南亞技術學院校內專題「文化屬性與主體建構：奈波爾的《浮生》之文本分析」補助（計畫主持人）(96.1.1~96.12.31)

(3) 95年度南亞技術學院校內專題「自我追尋之旅：薩伊德的《鄉關何處》及奈波爾的《浮生》之對比分析研究」補助（計畫主持人）(95.1.1~95.12.31)

(4) 94年度南亞技術學院校內專題「性之慾：畢卡索繪畫觀視喬伊斯《尤里西斯》之「潘娜洛普」」補助（計畫主持人）(94.1.1~94.12.31)

(5) 93年度南亞技術學院校內專題「後殖民論述與文學研究」補助（計畫主持人） (93.1~93.12)

(6) 94年度南亞技術學院改進教學計畫「文學與電影賞析」補助並榮獲佳作（計畫主持人）(94.1.1.~94.12.31)

(7) 97年度榮獲國立台北商業技術學院頒發之研究獎勵金兩次。

 

Ø產學合作：

(1) 96「國際青年商會亞太大會會議流程提升暨語言文化翻譯服務技術支援」(計畫共同主持人) (96.5.29~96.6.3)

(2) 99-102「LiveABC互動英語教學商管英文」(計畫主持人) (99.9.1~102.8.31)

 

Ø特殊獎項：

南亞技術學院九十一學年度績優導師獎

南亞技術學院九十四學年度改進教學計畫「文學與電影賞析」佳作

斐陶斐榮譽會員

淡江大學英文系英萃獎(兩次)

指導二技二年級學生參加第屆敦煌全國大專盃英文書評競賽榮獲特優獎及優等獎。(99.4.8~99.4.25)

 

Ø校內行政與學術服務工作

英國伯明翰大學英語教學博士

英國伯明翰大學英語教學碩士

國立臺灣師範大學

擔任課程：英語演講與溝通、英文選讀、英語教材與教法、英語教學概論

主要經歷：

國立台北商業技術學院-應用外語系助理教授(2008-迄今)

台北市立永春高中- 英語科 英語教師(1997-2008)

台北市立南港中學-英語科 英語教師(1992-1994)

臺北市立懷生國小-美勞組 教師(1985-1988)

Office Hours：星期一第3、4節

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研究成果目錄：

Journal articles

Tim F. Johns a; Lee Hsingchin b; Wang Lixun c (2008) Integrating corpus-based CALL programs in teaching English through children's literature. Computer-Assisted Language Learning Journal. UK: Routledge (SCI)

Published Translations: novels and journal articles (English to Chinese)

Ransome, A. (2004) Swallows and Amazons (first published by Jonathan Cape 1930) (小水手探險記), Taiwan: Commercial Press (臺灣商務印書館). (co-translated with Wang Lixun)

Conference Papers Presented

Lee, H.C. (2008). The Use of Two Corpora: ‘Responding to a Changing World’: The 16th Annual Korea TESOL International Conference.25-26th, Octorber 2007, Seoul. Korea.

Lee, H.C. (2008). Justification of the Use of CDDL. The 17th English Teacher Association. Taiwan

Lee, H.C. (2006). Vocabulary Difficulty: Corpus-based Analysis and justification of the Use of a 100,000 word corpus in EFL Classrooms. ‘Language at the Interface’: The 3rd IVACS International Conference. 23-24th June 2006, Nottingham. UK.

Lee, H.C.(2006) Text and Exercise. 2006 Intercollegiate International Conference on English Language Teaching, 27th May 2006. Conference Theme: New Aspects of English Language Teaching and Learning in Taiwan. Yuanpei University of Science and Technology, Hsinchu, Taiwan..

Lee, H.C. (2005) Swallows and Amazons in Chinese. TARS Literary Weekend conference, September, 2005, Norwich, UK

Lee, H.C. & Wang, L. (2005) Using CALL programs to teach EFL through Children’s Literature. The 5th Foreign Language Education and Technology Conference, 5-10th August 2005, Provo, USA.

Research and/or Equivalent Grants

Taipei Wesley Alima Institute of Education Teaching Development Grant. Projects for Teaching Experiments and Researches. (NT$150,000) .2003-2004.

Taipei Wesley Alima Institute of Education Teaching Development Grant. Projects for Teaching Experiments and Researches. (NT$150,000) .2004-2005.

英國華威大學英語教學暨應用語言學博士

英國艾斯特大學英語教學碩士

英國艾斯特大學國際管理碩士

淡江大學日本語文學系學士

台中技術學院　應用外語科

擔任課程：

主要經歷：

國立台北商業技術學院-應用外語系助理教授(2010-迄今)

聖約翰科技大學應用英語系-專任助理教授(2008/8-2010/7)

台北商業技術學院通識中心英文科-兼任助理教授(2009/8-迄今)

明道管理學院(現明道大學)應用英語系 - 兼任講師(2004/8-2005/7)

建國科技大學國企系 - 兼任英語講師 (2004/8-2005/7)

Office Hours：

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研究成果目錄：

Journal articles

.Lai, H.-Y.T.(2008). "English as an International Language? Taiwanese university teachers' dilemma and struggle...". English Today, 95, 24/3, 39-45.

 

Conference Papers Presented

.Lai, H.-Y.T.(2008)."English as a Lingua Franca? Taiwanese University Students' Struggle and Dilemma...". 1st International Conference of English as a Lingua Franca, University of Helsinki, Helsinki, 6-8 March 2008

.Lai, H.-Y.T. (2008). "What do teachers think about English today". 42nd Annual International IATEFL Conference, University ofExeter, Exeter, 7-11 April 2008.

.Lai, H.-Y.T. (2009). "Taiwanese university students' changes in motivation for studying English". 43rd Annual International IATEFL Conference, City Hall and Museum, Cardiff, 31 March-4 April 2009

.Lai, H.-Y.T. (2010). "What do Taiwanese university students think about today's English?". 44th Annual International IATEFL Conference, International Centre, Harrogate, 7 April-11 April 2010.

.Lai, H.-Y.T. (2011). "Taiwanese university students' motivation for studying English". 45th Annual International IATEFL Conference, Brighton Centre, Brighton, UK, 15-19 April 2011.

其他

Lai, H.-Y. T. (2008). "Response to Adrian Tennant's View (Voices 202) on native-speaker teachers". Voices, Issue 204, 17-18.

Lai, H.-Y. T. (2009). "What do teacher think about English today". In IATEFL 2008 Exeter Conference Selections. Canterbury: IATEFL.